为加强学校课题研究的指导和过程管理，提高课题研究水平和质量，营造浓郁的教研氛围；为提升教师教育教学水平，促进学生健康发展，提升学生语文素养和能力。4月21日，邯山小学副校长丁方芳、王轶主任及课题组成员在充满书香的渚河路小学相如校区参加了省级课题课题开题报告会。

       首先是副校长丁方芳对学校课题研究的校本实践价值和意义进行汇报。她谈到以课题为中心的校本研究整合校本管理、校本培训、校本课程活动。课题研究对科学施教、提升教育质量、教师专业发展和学校发展都具有重要的价值和意义。教师积极参与课题研究，有助于提高自身综合素质和业务水平；有助于提升教育质量和学生素质；有助于改善学校教育教学环境，形成办学特色。她还对学校课题研究提出具体的要求和校本期待。

       课题负责人王轶主任老师作课题开题报告。她对课题研究的背景、课题研究的基本内容 、研究的重点和难点、研究方法、课题研究的分工、课题研究进度、预期成果等进行了全面的阐述。

       教研室教研员姜俊丽、李海娟、孙志辉点评指导。专家们首先对各课题负责人扎实推进学校教研工作表示强烈认可，然后结合课题对核心概念的界定、研究目的、研究内容、研究方法及研究成效等分别进行指导，使课题组成员对课题研究方向有了更明晰的认识，对课题研究的重点内容和思路也有了更明确的把握。

       开题仪式意义深刻，相信课题组教师一定会以此为契机，不断深化教育教学改革，勤奋钻研，扎实工作，努力加快自身专业成长步伐。相信在各级领导的支持和关心下，课题组教师的共同努力下，课题研究一定可以结出累累的硕果，助力师生成长。

       文字|李 静

       图片|李  静

       编辑|李海燕

       审核|高红霞